Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся

Система профессиональной ориентации обучающихся города Пятигорска до 2025 года

Формирование способности по профессиональному самоопределению – одна из важнейших задач федеральных государственных образовательных стандартов.

Главной целью профессионального самоопределения является создание системы действенной профориентации учащихся, способствующей формированию у подростков профессионального самоопределения в соответствии с желаниями, способностями, индивидуальными особенностями каждой личности и с учетом социокультурной и экономической ситуации в крае.

            Задачи:

формирование профессиональных интересов и развитие склонностей и способностей учащихся через привлечение учащихся к участию в профпробах, экскурсиях;

информирование учащихся о потребностях в кадрах местных и краевых предприятий, о профессиях, путях их приобретения, возможностях трудоустройства;

выявление профессиональных интересов и склонностей, изучение личностных особенностей и мотивов профессиональной направленности учащихся;

организация взаимодействия и сотрудничества основного и среднего уровней общеобразовательного учреждения с учреждением профессионального образования, а также с предприятиями, организациями, учреждениями Ставропольского края.

Особое внимание уделяется профориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – лиц с ОВЗ) цель, которой  заключается не только в важности приобщения данных категорий к профессиональной деятельности, планированию профессиональной траектории развития, но и всестороннем развитии личности.

Достижение данной цели требует формирование у обучающихся с ОВЗ и инвалидностью верных представлений о своих возможностях, адекватной самооценки, основанной на собственных предпочтениях и возможностях, в том числе психофизических. Все эти факторы крайне значимы при выборе профессионального направления для обучающихся с ОВЗ.

Профориентационная работа в 2021-2022 году строилась в соответствии с Концепцией развития системы профессиональной ориентации обучающихся до 2025 года, которая нацелена на содействие профессионального самоопределения школьников, непрерывного роста профессионального мастерства личности как важнейшего условия ее удовлетворения трудом и собственным общественным положением, реализации индивидуальных возможностей.

Основные направления реализации Концепции нашли свое отражение в плане мероприятий по реализации Концепции развития системы профессиональной ориентации обучающихся города Пятигорска до 2025 года.

В городе Пятигорске сложилась определенная система работы по профессиональной ориентации школьников. Школьники города ежегодно принимают участие в мероприятиях, направленных на профессиональное самоопределение обучающихся.

Основной задачей межведомственного взаимодействия по профориентационному сопровождению обучающихся является обеспечение системного подхода к участию детей и молодежи в массовых мероприятиях (олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других) различного уровня, направленных на профориентацию и расширение возможностей для их самореализации.

Учащиеся школ города принимают активное участие в мероприятиях (олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других) различного уровня, направленных на профориентацию и расширение возможностей для их самореализации, проводимых на базе образовательных организаций профессионального образования.

Профессиональная ориентация сегодня – это уже не только приобщение школьников к миру рабочих специальностей, это подготовка выпускников школы к самоопределению, развитие его самосознания, грамотный выбор будущей профессии.

Реализация указанных направлений работы будет и дальше способствовать созданию оптимальной системы сопровождения профессионального самоопределения и профориентации обучающихся на основе взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования в едином образовательном пространстве города Пятигорска, укрепления социального партнерства работодателей и образовательных организаций с учетом потребностей региона в квалифицированных кадрах по конкретным профессиям и специальностям.