В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденным совместным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07 ноября 2018 года № 189/1513, итоговое собеседование по русскому языку проводится в образовательных организациях для обучающихся, экстернов во вторую среду февраля – 09 февраля 2022 года.
В случае неблагоприятной эпидемиологической ситуации возможно проведение итогового собеседования с использованием различных образовательных технологий, позволяющих обеспечить взаимодействие обучающихся и педагогических работников опосредовано (на расстоянии), в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Для обучающихся, экстернов, получивших по итоговому собеседованию по русскому языку неудовлетворительный результат («незачет»), не явившихся на итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально, не завершивших итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально, которые повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки в текущем году, итоговое собеседование по русскому языку проводится во вторую рабочую среду марта и первый рабочий понедельник мая (соответственно – 09 марта и 16 мая 2022 года).
Для участия в итоговом собеседовании по русскому языку не позднее, чем за две недели до начала проведения итогового собеседования, обучающиеся подают заявления в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования, а экстерны – в образовательную организацию по выбору экстерна
По поручению Министерства просвещения Российской Федерации во всех субъектах Российской Федерации создаются группы общественного контроля – Штаб родительского общественного контроля.
Развитие системы общественного родительского контроля в образовательных организациях направлено на получение актуальной информации о проблемных вопросах в системе образования и своевременное их решение, устранение недостатков.
Задачами Штаба являются сбор и анализ информации по вопросам модернизации образовательной инфраструктуры: проведения строек общеобразовательных организаций, капитального ремонта, закупок и оснащения оборудованием образовательных организаций; обеспечения бесплатного горячего питания в школах; организации просветительской деятельности.
Организация родительского контроля может осуществляться в форме анкетирования родителей и детей, участия в работе общешкольной комиссии. Обязанности по организации общественного контроля за питанием обучающихся возлагаются на специальную комиссию из числа представителей родительского комитета и педагогических работников.
Результатами деятельности Штаба является внесение предложений и рекомендаций по соблюдению качества горячего питания в образовательных организациях; по повышению комфортности среды в образовательных организациях; по модернизации образовательной среды; по контролю за проведением закупок и оснащением образовательных организаций необходимым оборудованием; по содержанию и организации просветительской деятельности.
При проведении мероприятий родительского контроля за организацией питания детей в организованных детских коллективах оценивается соответствие реализуемых блюд утвержденному меню; санитарно-техническое содержание обеденного зала (помещения для приема пищи), состояние обеденной мебели, столовой посуды, наличие салфеток и т.п.
На уровне управления образования создан Штаб в виде рабочей группы при Общественном совете при управлении образования (далее – Общественный совет), утвержденный протоколом заседания Общественного совета от 23 декабря 2021 г. № 8.
В новую структуру вошли представители родительской общественности школ и детских садов города, Совета отцов, управления образования, Общественного совета при управлении образования.
В настоящее время завершилась независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность в городе Пятигорске, в 2021 году.
Независимая оценка является одной из форм общественного контроля и проводится в целях предоставления получателям образовательных услуг информации о качестве оказания услуг учреждениями образования, а также в целях повышения качества их деятельности.
На официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в информационно-телекоммуникационной сет «Интернет» (bus.gov.ru) вам предоставляется возможность посещения страницы отзывов (https://bus.gov.ru/pub/registry/feedback?radioInform=all). Данная страница создана для того, чтобы пользователи на основе собственного опыта могли поделиться мнением об особенностях предоставления услуг государственными, муниципальными учреждениями и иными организациями.
https://www.instagram.com/p/CMeY7t8H57e/?utm_medium=share_sheet
21 декабря 2021 года проведена коллегия на тему: «Укрепление воспитательной составляющей отечественной системы образования в новых условиях».
В работе коллегии приняли участие члены коллегии, руководители дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования города Пятигорска, специалисты управления образования и методисты МКУ «ИМЦРО».
На заседании коллегии в рамках заявленной темы были рассмотрены и обсуждены следующие вопросы:
реализация Федерального закона от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» об укреплении воспитания в системе образования» (далее – Федеральный закон),
участие педагогического сообщества в реализации федеральных проектов,
работа образовательных организаций города в информационной системе «Навигатор дополнительного образования» (ИС «Навигатор ДО»).
Заслушав и обсудив доклад заместителя главы администрации города Пятигорска – начальника управления образования, коллегия отмечает, что важнейшей составляющей инновационного будущего страны является обновление воспитательного процесса на основе оптимального сочетания отечественных педагогических традиций и современного опыта, создание и укрепление новых механизмов воспитания.
Обозначены перспективы дальнейшей реализации Федерального закона в 2022 году:
| № п/п | Наименование организации | Адрес | Режим работы | Телефон для справок по вопросам регистрации |
| 1. | МУ «Управление образования администрации г. Пятигорска» | г. Пятигорск,
пл. Ленина, д.2, каб. 210 |
среда, пятница
с 15:00 – 17:00 перерыв с 13.00-13.45 |
(8793) 33-49-56 |
В Пятигорске около 900 выпускников 11 классов напишут итоговое сочинение в основной срок 1 декабря. Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации.
Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах утверждены следующие тематические направления сочинений на текущий учебный год: 1. Человек путешествующий: Дорога в жизни человека, 2. Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия? 3. Преступление и наказание – вечная тема, 4. Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня. 5. Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина.
Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10:00 по местному времени. Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения (изложения) увеличена на 1,5 часа. Рекомендуемый объем итогового сочинения – не менее 350 слов, итогового изложения – не менее 200 слов.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) участникам запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. Участники сочинения могут пользоваться выданным орфографическим словарем.
Сочинение оценивается по системе «зачет»/«незачет». Обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам смогут написать сочинение в дополнительные сроки – 2 февраля 2022 года и 4 мая 2022 года.
Итоговое сочинение, в случае представления его при приеме на обучение в вузы, действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания. Выпускники прошлых лет, ранее писавшие итоговое сочинение, могут написать его повторно. При этом в вузы они смогут представить итоговое сочинение только текущего года, а сочинение прошлого года аннулируется.
Перепись населения — учет всех людей на определенной территории: в государстве, регионе или населенном пункте. Для проведения этого учета обученные переписчики обходят все жилые помещения в стране. Кроме того, можно будет переписаться самостоятельно через сайт Госуслуг или на переписных участках.
С 15 октября по 8 ноября 2021 года можно пройти перепись самостоятельно на Госуслугах.
С 18 октября по 14 ноября 2021 года переписчики обойдут каждый дом. Если вы еще не переписались на Госуслугах к моменту прихода переписчика, он с ваших слов заполнит электронный переписной лист в своем планшете. Если вы уже переписались на Госуслугах, достаточно будет показать переписчику специальный код подтверждения.
Если вы не хотите или не можете пройти перепись на Госуслугах и не можете встретить переписчика дома, приходите на переписной участок или в МФЦ с 15 октября по 14 ноября 2021 года. Там заполнят переписные листы с ваших слов.
30 сентября 2022 года на базе МБОУ СОШ № 30 г. Пятигорска прошла коллегия управления образования по теме
«Особенности предпрофильной подготовки и профильного обучения школьников г. Пятигорска
в условиях реализации федеральных государственных
образовательных стандартов». В работе коллегии приняли участие члены коллегии, руководители и заместитель руководителей общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, специалисты управления образования, методисты МКУ «Информационно-методический центр работников образования». На заседании коллегии в рамках заявленной темы были рассмотрены и обсуждены следующие вопросы:
организация предпрофильной подготовки в школах города;
профориентация обучающихся в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» в рамках национального проекта «Образование»;
работа городских инновационных площадок в рамках предпрофильного обучения и профильной подготовки обучающихся;
сетевое взаимодействие при организации профильного обучения школников;
организация профильных смен в пришкольных лагерях;
профильное обучение в старших классах и качество подготовки к ЕГЭ: результаты экзаменов обучающихся профильных классов и поступления выпускников в профильные ВУЗы.
Рассмотрен положительный опыт работы отдельных образовательных учреждений по предпрофильной подготовки обучающихся 8-9 классов при внедрении программ профильного обучения в 10-11 классах в соответствии с ФГОС СОО. Изучена работа городских инновационных площадок в данном направлении, профильных смен в летних оздоровительных лагерях.
Уважаемые родители!
Обращаем Ваше внимание, что в нашем городе функционирует информационный портал – «Навигатор дополнительного образования детей Ставропольского края». Это удобный помощник и ориентир в дополнительном образовании для Вас и Вашего ребёнка. В нём содержатся ВСЕ дополнительные образовательные программы города Пятигорска (кружки, спортивные секции и т.п.). Родители могут зарегистрировать детей в личном кабинете, выбрать подходящую программу и сразу же подать заявку на обучение. Не упустите шанс дать Вашему ребенку больше возможностей уже сегодня! Ссылка: https://р26.навигатор.дети
7 сентября в международном мультимедийном центре МИА «Россия сегодня» прошла онлайн-конференция «Новые подходы к реализации проекта «Билет в будущее» в 2021 году».
Новым оператором «Билета в будущее» стал Фонд Гуманитарных Проектов. В конференции приняли участие заместитель Министра просвещения РФ Татьяна Васильева, директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Виктор Неумывакин, директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин, заместитель Губернатора — Председателя Правительства г. Севастополя Игорь Михеев, президент Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» Алексей Серебряков, заместитель начальника Департамента управления персоналом ОАО «РЖД» Александр Збарский, директор МОУ Хорошовская СОШ г. Коломна Владимир Алёшин.
По поручению Президента Министерство просвещения России совместно с Фондом Гуманитарных Проектов дают новый импульс «Билету в будущее». Теперь школьники из всех 85 регионов смогут принять участие в проекте на новой цифровой платформе https://bvbinfo.ru/, а также пройти профессиональные профориентационные пробы в парках «Россия – Моя история» в 23 регионах России.
Ранее в ходе онлайн-встречи с представителями общественных организаций на тему развития общего образования в регионах Владимир Путин отметил высокий потенциал исторических парков «Россия – Моя история» для подрастающего поколения и важность ранней профориентации школьников.
Ключевое мероприятие проекта — Фестиваль профессий» — пройдёт в Санкт-Петербурге на площадке исторического парка «Россия – Моя история». На протяжении полутора месяцев школьники смогут примерять самые разные профессии, востребованные в городе.
«Нам необходимо в рамках проекта построить и предоставить школьникам системную модель взаимодействия в профессиональном самоопределении. Что особенно важно, с детьми будут работать наставники, учителя, специально подготовленные для этого. Старшеклассники смогут посетить производства, получить рекомендации по построению будущей профессии. С каждым годом число участников проекта «Билет в будущее» растет. Увеличивается интерес к профориентации в целом, что не может не радовать всех причастных к данному направлению», — поделилась заместитель Министра просвещения РФ Татьяна Васильева.
«Проект уникальный, потому что школьники абсолютно бесплатно смогут пройти и профориентационные диагностики, и профориентационные пробы, чтобы определить свою профессиональную траекторию. Россия — одна из немногих стран, которые могут проводить такие проекты», — рассказал директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.
Он подчеркнул, что в парках «Россия – Моя история» с октября будет представлена крупная мультимедийная профориентационная композиция, которая поможет школьникам сориентироваться в мире профессий. В регионах, где парков нет, профессиональные пробы будут развиваться на базе ВУЗов, СУЗов, партнеров-работодателей, технопарков.
Цифровая платформа «Билет в будущее» состоит из двух сегментов – общедоступного и школьного. В открытом, общедоступном сегменте, все желающие смогут пройти «примерочную профессий», игровые тесты, викторины, виртуальный тур по мультимедийной выставке, раздел для родителей, популярные статьи и видеоролики о профессиях и профессионалах. Для закрытого, школьного, сегмента, участниками которого могут стать только зарегистрированные на платформе школы и ученики 6-11 классов этих школ, доступны интерактивные тематические онлайн-уроки с использованием специальных пособий (рабочих тетрадей). Все активности и учебные материалы платформы разработаны при поддержке и содействии Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» и психологического факультета МГУ им. Ломоносова.
«В Министерстве просвещения создана рабочая группа для решения вопросов по профессиональной ориентации. Задача этой группы – обобщить все лучшие наработки по теме и дать молодому поколению инструмент, который поможет им осуществлять профориентацию на совершенно другом уровне», — рассказал директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Виктор Неумывакин. Он также подчеркнул, что главная задача – не помощь школьнику в выборе конкретной профессии, а формирование способности осуществлять выбор в целом.
Обновленный проект рассчитан не только на школьников, он также предполагает участие родителей и учителей. Родители смогут пройти «битесты» и проверить, совпадают ли их ожидания с устремлениями детей. Обучение школьников на платформе будет проходить под контролем педагогов-навигаторов.
Уже в сентябре начнется регистрация школ на платформе, а с 1 по 15 октября пройдет Всероссийский профориентационный урок, который ознаменует старт проекта в школах.
Организаторы рассчитывают, что в 2021 году в закрытом контуре проекта примут участие более 300 тысяч школьников со всей России, их наставниками станут более 5 тысяч педагогов-навигаторов.
Контакт для СМИ: +7 915 811 70 32 Мария